Про математику
Во вчерашнем номере "Недели" (еженедельное приложение к Известиям Мск) отличная статья про преподавание сабжа в школах. Точнее интервью с понятно какими преподавателями понятно какой школы и деректором 1199. К сожалению на сайте эта статья не присутствует (а про Евровиденье статья ессен в есть). Обсуждается следующий вопрос: один министр на букву Ф заявляет, что нужно сократить преподавание математики в школах, потому что "высшая математика снижает в детях креативность и слишком их перегружает". Oh, shit. В противовес умные люди говорили, что не в количестве дело, а в качестве (как обычно).
Ну и вспомнилось мне, как одна знакомая попросила помочь с математикой (школьной, 10-11 класс). В порцессе помощи выяснилось, что мы не умеем с дробями работать. Точнее, если сказать: "вот тебе две дроби, а ну ка, сложи (перемнож, подели) их!" - все отлично. Но вот в контексте работы с производными... Полный ноль, понимания, что это все равно дроби не было.
Вот так вот все плохо.